遅い夏休みモードの９月上旬。初めての倫理審査の許可がおりました。
9月の第二週が終わった。先週はやはり時期的にのんびりできる期間だったようで、総合型選抜などの仕事はあるけれど、それ以外の日は福山平成大学のこども学科の建物も人も少なく、音楽教育専門の先生がピアノを弾いていたり、図工教育専…
[読書]「らしさ」を全部あきらめない。学びのプロセスを開いた著者らしい誠実な本。佐々木陽平『わたしらしくつくる算数・数学の時間』
佐々木陽平さんの『わたしらしくつくる算数・数学の時間』を読んだ。陽平さんは僕の前任校・軽井沢風越学園の算数・数学のスタッフなので、元同僚でもある。だから、これから書く記事は客観的なレビューでは全くなくて、個人的なエピソー…
せっせと後期の授業準備中…でも、一人で作る準備は、自分の予想を超えてこない。
僕もそういう科目も担当しているので、持ちコマ数は多く、知人の他大学の先生からは驚かれる。授業外でも面接練習や面談も多いから、その意味で教育負担は大きい大学だとは思う。けどまあ、そんなのは覚悟してやってきているし、実務家教…
[読書]スマホ規制派が溜飲を下げるための本、だけではなかった。ジョナサン・ハント『不安の世代』
ジョナサン・ハイト『不安の世代 スマホ・SNSが子どもと若者の心を蝕む理由』（西川由紀子訳、草思社）を読んだ。読んだのは8月の上旬なので、ずいぶん前になってしまったのだけど、なるほどと思う箇所が多々あって面白い本だったの…
教育学的にはどんな意味がある？ 博士論文構想発表会でもらった問い。
前回のエントリでは、8月9日・10日の学会のことを書いた（下記エントリ参照）。 でも、この夏いちばん大きかったイベントは、そちらではなくて、広島大学大学院で受けた博士論文の構想発表会だった。今日のエントリは、その構想発表…
「読むために読む」はどこへ行く？ 夏の学会２つの遅いふりかえり。
この夏は、8月9日と10日に日本国語教育学会と日本読書学会に参加してきました。当たり前のことですが、力の入った実践発表があって、勉強になることもたくさんあって、とても面白かったです。もう夏が終わってしまうタイミングだけど…
[雑談]しまなみ海道、一泊二日。夏休みを楽しんできました。
またもずいぶんひさしぶりの更新になりました。広島に越してきて生活のリズムが変わり、健康のためのウォーキング（毎日１時間以上！）や家事に時間をとられて、ブログからすっかり遠ざかってしまっています。なんとかしたいなと思ってい…
[お知らせ]今後しばらく、大学の仕事と博士研究に専念します（新規のお仕事依頼をお引き受けできません）
さてさて、下記エントリにも書いた通り、新生活がはじまって４ヶ月。総じて楽しくがんばれているものの、研究の時間がとれないことが課題です。 どうやって研究の時間を確保したら良いのかを考えて、一つ決めたことがあります。最初に結…
ようやく夏休み開始！転職して４ヶ月、まずは頑張りました。
ずいぶんひさしぶりの更新になりました。広島県に転居し、福山平成大学に着任して初めての前期を終え、成績も出し終えて、今日からようやくの夏休みモード。日本国語教育学会（２日目）と日本読書学会に参加すべく、新幹線で東京に向かう…
[読書]筆者の物語創作指導研究の集大成。三藤恭弘『「物語る」力をつける国語教科書』
三藤恭弘『「物語る」力をつける国語教科書』は、小学校での物語創作の実践と研究に尽力してきた著者の、（あとがきの記述によるとおそらくは）いったんの集大成となる本だ。これまで著者は研究書である『「物語の創作」学習指導の研究』…
プロフィール
名前：あすこま(@askoma)
作文教育に興味のある国語科教員です。作文教育や授業の話題を中心に書く日記系ブログ。
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