2025.12.24 読書 askoma

[読書]自分の概念装置をつくりあげる創造的読書論。内田義彦『読書と社会科学』

しばらく前に、Twitter（X）で、読書研究がご専門のある先生が内田義彦『読書と社会科学』を読んで激賞していらした。初版はちょうど40年前の1985年。いわゆる「黄版」の岩波新書である。実は僕も20年前にこの本を読んで…

2025.12.21 読書 askoma

[読書]まずは「若者たちの世界」を知ることからはじめよう。エミリー・ワインスタイン＆キャリー・ジェームズ『スマホの中の子どもたち』

勤務先の軽井沢風越学園５６年生には定期的に「デジタル・シティズンシップ」の授業があって、スタッフで分担しながら授業を作っている。先日その「デジシティ」の授業でYouTubeやROBLOXがユーザーを惹きつける仕組みを学ぶ…

2025.11.16 読書 askoma

[読書]「教師の成長」に関わる人におすすめ！渡辺貴裕『小学校の模擬授業とリフレクションで学ぶ授業づくりの考え方』

これはいい本だ。渡辺貴裕『小学校の模擬授業とリフレクションで学ぶ授業づくりの考え方』には、教師が自分で成長していくにはどう学んでいくといいのかを考えるヒントがたくさんある。中核はタイトルにある「模擬授業」だが、同じ模擬授…

2025.10.15 読書 askoma

[読書]全体に漂う「収まりの悪さ」が魅力。鳥羽和久『光る夏　旅をしても僕はそのまま』

鳥羽和久さんは、長年学習塾を経営している経験をふまえての教育論でよく知られている。ベストセラーの『おやときどきこども』『君は君の人生の主役になれ』はもちろん、最新刊の『それがやさしさじゃ困る』も早くも評判だが、それを読む…

2025.10.11 読書 askoma

[読書]関係の中で生じるできごとを、より豊かに記述する試み。石田喜美（編）『集団で言葉を学ぶ／集団の言葉を学ぶ』

石田喜美（編）『集団で言葉を学ぶ／集団の言葉を学ぶ』は、学校を主とした言葉の学習の場での人々の関わり合いを論じた論考のならぶ論文集。学びを個人の中でとらえず、人と人との相互作用、人と道具との相互作用の中で生起するものとい…

2025.10.05 読書 askoma

[読書]初等・中等教育と大学の書くことの教育を架橋する本。松下佳代・川地亜弥子・森本和寿・石田智敬『ライティング教育の可能性』

松下佳代・川地亜弥子・森本和寿・石田智敬『ライティング教育の可能性』を読みました。従来、大学でのライティング教育というとアカデミック・ライティングに焦点があてられていることが多いけれど、「アカデミックとパーソナルを架橋す…

2025.06.30 授業・学校 askoma

「好き」は自分を縛る。あらためてかみしめる「好き」と「好奇心」のちがい

今日は僕としては珍しく国語以外の話。先日の研修で、９年生の「そつたん」を担当しているスタッフと話をする中で、自分が担当するテーマプロジェクトと共通の課題を感じた。それは、「自分の好きなことから世界を広げない子たち」の存在…

2025.02.24 読書 askoma

[読書]求められるのは「完璧な人生のデザイン」。優秀な生徒の苦しみに焦点をあてた、ジェニファー・ウォレス『「ほどほど」にできない子どもたち　達成中毒』

なんとも胃にもたれる読後感の本、ジェニファー・ウォレス『「ほどほど」にできない子どもたち　達成中毒』を読みました。本書はアメリカの成績優秀校（およそ上位20%）に通う高校生にメンタルヘルスの不調（鬱、摂食障害、希死念慮、…

2025.01.25 読書 askoma

[読書] 「理解と表現の相互循環」の原理で学校をつらぬく、渡辺貴裕・藤原由香里『なってみる学び　演劇的手法で変わる授業と学校』

今日紹介する本は、渡辺貴裕・藤原由香里『なってみる学び　演劇的手法で変わる授業と学校』です。演劇的手法に興味を持ち始めた僕がまず手に取って大正解の本でした。国語の授業の中での演劇的手法の使い方から、教科の枠を超えた学校研…

2025.01.20 読書 askoma

[読書]「日本の国語授業はなぜこうなのか」を比較で解き明かす本。渡邉雅子『論理的思考とは何か』

渡邉雅子『論理的思考とは何か』は、名著と言って良い一冊です。日本で国語教育に関わっている人（小学校の先生も含む）は、本書を読んで、国語の授業、とりわけ作文の授業で私たちは一体何をしているのか、それを再認識できるでしょう。…