2023.01.15 作文教育 askoma

今回は面白かった！作家の時間のテーマ「視点を変える」のふりかえり

軽井沢風越学園では、来週から本格的に授業が始まる。僕の授業は、下記エントリで書いた通り先学期末に「作家の時間」出版に失敗してしまったので、出版から始まる予定だ。今回は、それを目前に先学期のこの作家の時間のふりかえりを書く…

2022.12.03 作文教育 askoma

色々な人の影響を受けてます。作家の時間＆読書家の時間、2022年11月時点のルーティーン

僕の受け持つ５・６年の国語の授業は、基本的に週４回、それに学年ごとに２〜３週間に一回程度の頻度で漢字テストを実施している。通常の小学５・６年生の授業時数（週５回）に比べると少ないのだが、それはまあ仕方ない。ただ、この週４…

2022.10.22 作文教育 askoma

基本は「次を書いているか」どうか。作文へのフィードバックについて考えたこと。

先日、研修のお仕事で佐久までいらした詩人の向坂くじらさんと夕食をご一緒する機会があり、詩のワークショップや国語教室「ことぱ舎」について色々とお話をうかがうことができた。その中で印象に残った言葉を手がかりに、「評価」につい…

2022.10.03 作文教育 askoma

実践するのが難しい！「求められるまで与えない」という真理。

「待つことが大事」と口で言うのは簡単だが、そうと言ってばかりもいられない。僕たち学校教員の仕事は、生涯学習とは違って期限付きの仕事だからである。そうだからこそ、作文教育でも「待つか、与えるか」のジレンマに時々悩まされる。…

2022.10.01 作文教育 askoma

教育現場で詩歌を書くことの（よこしまな）効果について

僕は「評価の基準は多いほうがいい」（僕だけの評価基準で文章へのコメントがなされないほうがいい）主義の人なので、子どもたちの作品を校外のコンクールに応募することがある。夏休み前の授業で子どもたちが書いた俳句を地域の某コンク…

2022.09.21 作文教育 askoma

石川晋さんの「作家の時間」訪問をめぐって、いくつかの断片的メモ。

9月20日、少し早めに退勤して東京へ行き、夜に石川晋さんの「作家の時間」の講座に出て、翌日は彼の勤務する小学校で「作家の時間」の授業を２コマ見た。冨田さんも見学にいらしてて、楽しい時間を過ごした。忘れないうちにブログに記…

2022.08.11 作文教育 askoma

導入は俳句づくりのゲームから！「取り合わせ」に再挑戦の今年の俳句の授業

今日は一学期の授業のふりかえりエントリ。ちょっと前のことだけど、７月、作家の時間の作品集を作ったあとに、全６回の俳句創作の授業をした。今年度は去年の俳句創作の基本方針を踏襲しつつ、カードゲーム「５７５７７」の真似をして、…

2022.08.01 作文教育 askoma

【2022年度版】夏休みにどうぞ！小学生・中学生・高校生が応募できる作文コンクール

今年はだいぶ遅くなってしまいました、作文コンクール情報の2022年度版です！ 今年も長女の手伝いのおかげで、なんとかお届けできます。なかなか余裕がなく、来年続けられるか不安だなあ…。夏休みはこういう取り組みに…

2022.07.16 作文教育 askoma

書くことの基本って、いったいなんなの？

最近、なんとなく「書くことを教えるときに一番重要な「基本」ってなんだろう？　何ができるようになれば、書くことの「基本」ができたと言えるのだろう」と考える機会があった。そんなのすぐにわかるわけないのだけど、今日は現段階での…

2022.07.03 作文教育 askoma

自分の良さも、仲間の良さも見つけられる書き手に。「作家の時間」作品集、刊行によせて。

暑さで早く目覚めてしまったので、ゆっくり読書したい今朝。というわけで今日のブログは、昨日書いた「作家の時間」作品集の巻頭言をこちらにコピーしてお茶を濁すことにします。今年は去年から導入した電子書籍「ロマンサークラスルーム…