2023.12.28 読書 askoma

［読書］「なんでこう書くの？」に答える漢字の戦後史。阿辻哲次『戦後日本漢字史』

阿辻哲次『戦後日本漢字史』は、明治以来の「漢字廃止論」「漢字簡略化論」の流れを背景として、戦後の「当用漢字」や「常用漢字」の制定がどのようになされ、それがどんな問題を生んでいるのか、また、ワープロのような技術革新が字体に…

2023.12.05 読書 askoma

[読書]ようやくペースが戻ってきた気がする….2023年11月の読書。

2023年11月の読書まとめエントリ。先月、ようやく浮上してきた僕の読書ライフだが、今月は最近では珍しく12冊の本を読むことができた。少しずつペースが戻ってきた、ということだろうか。中でも、先月から「月に１巻読もう」とス…

2023.12.02 読書 askoma

[読書]教育の役割をあらためて考えさせられる、諦めと希望の本。安藤寿康『教育は遺伝に勝てるか？』

あなたが親であるなら「心優しい子になるように」「協調性があるように」「コツコツ努力できる人になるように」など、何らかの願いを持って子育てに関わっていると思う。そんな時に、「あなたが手塩にかけて育てても、誰か別の家に養子に…

2023.11.23 読書 askoma

[読書]まずは、子どもたちの読書実態をよく知ることから。飯田一史『「若者の読書離れ」というウソ』

飯田一史『「若者の読書離れ」というウソ』は、タイトルを見て驚く人はもちろん、「そんなの知ってるよ」という人にも読んでほしい本である。というか、中高生の読書教育に関わる人には、関わっている子どもたちの実態を知るという意味で…

2023.11.18 読書 askoma

[読書]さまざまな「つながり」を作る構成力に感嘆。小池陽慈『ぼっち現代文』

小池陽慈『ぼっち現代文　わかり合えない私たちのための〈読解力〉入門』は、幅広い年代を教えた経験を持ち、予備校講師としてだけでなく読書教育にも力を入れてきた筆者だからこそ書けるユニークな本だ。他者論を扱う評論入門であり、国…

2023.10.31 読書 askoma

ようやく再浮上？楽しい出会いの多かった、2023年10月の読書

８月、９月と続いていた読書生活の低迷期だが、10月上旬にテーマプロジェクトのアウトプットが終わり、ようやく浮上。寝る前の30分読書の習慣も取り戻すことができて、やっと呼吸ができる感じになってきた。しかも、これから書くよう…

2023.10.21 読書 askoma

[読書]自分の立場を示しつつ、読者に考えを促す。八田幸恵・渡邉久暢『高等学校・観点別評価入門』

八田幸恵・渡邉久暢『高等学校　観点別評価入門』を読んだ。福井県の高校国語教師として長らく活躍されてきた（2023年度より福井県教育庁勤務）渡邉さんは、「目標と指導と評価の一体化」に向けて模索し続けた実践者であり、八田さん…

2023.10.01 読書 askoma

2023年9月は読書のリハビリ月間。読めない時期を支えてくれた本たち。

今年の９月はしんどかった。夏休みの短さを引きずった（＝国語の勉強仲間が夏休みの勉強会をやっている時にこちらはもう仕事で行けなかったのが地味に悲しかった）のと、仕事で心身ともに余裕がなく、肝心の国語の準備が不十分なまま授業…

2023.09.10 読書 askoma

登山、歴史、新田次郎がキーワード。雑多に興味あるものを読んだ、2023年8月の読書。

ここのところ、心身ともに低空飛行が続いている。ブログの更新が滞っているのもそのせい。平日、学校で疲れ切っちゃうせいかな？と思うが、休日にもやることに追われて、気力もイマイチ。まあ、そんな日もあるか。日曜日の今日は午前５時…

2023.08.17 読書 askoma

[読書]学校で、「一家団欒」はできる？佐伯胖『新版「わかる」ということの意味』

佐伯胖『新版「わかる」ということの意味』は、教育関係の本でもよく名前の上がる古典的一冊だ（旧版の初版は、もう40年前の1983年に出ていたので、「古典」と読んでも構わないだろう）。たしか10年以上前にも一度読んだのだけど…