2019.10.31 お知らせ askoma

[資料紹介]リーディングスキルテストをめぐる議論＠全国大学国語教育学会

2019年10月26・27日の全国大学国語教育学会仙台大会２日目、ラウンドテーブルとして「国語科教育における『…

2019.10.26 読書教育 askoma

学校で読書を強制されることへの不満にどう答える？（自己反省エントリ）

リーディング・ワークショップのように読書を学校教育にとりこもうとすると、読書好きの生徒が喜ぶかというと、そんな…

2019.10.24 雑記・その他 askoma

「優劣のかなた」へ、どう行くか？

先週末、長野県上田市で開催された「大村はま記念国語教育の会」に参加してきました。本当は長野県の中高の国語教育の…

2019.10.20 読書 askoma

[読書]教師本位でも子供本位でもなく。西尾実の国語教師論

今日のエントリは、つまみ食い読書。西尾実国語教育全集にある教師教育論からの個人的メモです。 長野県に引っ越して…

2019.10.16 読書 askoma

[読書]自分の「正しさ」に酔わないために。松岡亮二「教育格差」

僕は自分の「直感」「経験」「信念」をあまり信じたくないタイプです。もちろんどんな教育も実践者の信念に影響されな…

2019.10.13 雑記・その他 askoma

楽しさ半分、悔しさ半分の学会参加でした（ILA2019の３日目）

国際リテラシー学会（ILA2019）の最終日３日目。この日は朝７時から始めて、合計で４つのセッションに参加しま…

2019.10.12 雑記・その他 askoma

カンファランスも色々…ILA2019の２日目。

アメリカのニューオーリンズで開催中の国際リテラシー学会（International Literacy Asso…

2019.10.11 雑記・その他 askoma

「誤読の責任」は誰にあるのか…英語力の必要性を痛感中（ILA2019初日）。

本日のエントリは日記。昨日のエントリで書いた『「学びの責任」は誰にあるのか』の予習を経て、著者のフィッシャー＆…

2019.10.10 読書 askoma

[読書]「学びの個別化」をチェックする有益なガイド。ダグラス・フィッシャー＆ナンシー・フレイ「『学びの責任』は誰にあるのか」

吉田新一郎さん訳のシリーズを継続して読まれている方には「今さら」になりますが、2017年刊行のこの本の感想を。…

2019.10.09 お知らせ askoma

[お知らせ]10/27（日）午後、全国大学国語教育学会の公開講座、論理について扱います（どなたでも無料）

今回のエントリは手短な告知です。10月26日（土）〜27日（日）、宮城教育大学で全国大学国語教育学会が開かれま…