2019.09.25 読書 askoma

[読書]教員と生徒が対等に部活を議論する土台になる本。中澤篤史・内田良「『ハッピーな部活』のつくり方」

この本、いかにも岩波ジュニア新書という良い本でした。中高生と教員がフェアに部活の話をする上での土台になる本とし…

2019.09.22 雑記・その他 askoma

悩ましい、現場教員と「エビデンス」の付き合い方

先週末の9月15日、日本教育心理学会のシンポジウム「知見の統合は何をもたらすのか」に登壇してきました。ここでの…

2019.09.16 図書館 askoma

学校図書館を業務委託すると、偽装請負になるか図書館機能が終わる話

やや扇情的なブログタイトルですが、ほらね、やっぱりね、という感じの記事が出ていました。 東京都、都立高校図書館…

2019.09.13 読書 askoma

[読書]創造性の源は、世界を体感して言葉にすること。諏訪正樹「身体が生み出すクリエイティブ」

創造性、クリエイティビティ。思考が柔軟で、新しい発想ができること。それは、僕に欠けているものの一つである。諏訪…

2019.09.09 作文教育 askoma

何を教えたらいいの？　小学校のライティング・ワークショップ

現在、軽井沢風越学園の僕の仕事の一つが、同僚のKAIさんと一緒に来年度の国語科のカリキュラムを考えること。基本…

2019.09.04 読書教育 askoma

[読書]待ちに待った読書教育の基本文献！日本読書学会「読書教育の未来」

待ちに待った読書教育の基本文献の登場。読書教育に関する広範な話題をカバーした本書は、教員や学校司書などの読みの…

2019.08.27 授業・学校 askoma

宿題に効果はあるの？ないの？　研究結果を簡単にまとめると…

ちょっと前に、ある方に「宿題についてはどうお考えですか？」と聞かれて話したことを、ここにもメモしておく。と言っ…

2019.08.24 雑記・その他 askoma

「遊び」と「学び」をどうつなげるか

「遊び」と「学び」をつなげること。軽井沢風越学園では大事なコンセプトの一つだけど、僕には長らくピンと来ていなか…

2019.08.22 作文教育 askoma

国語教育全国大会で新聞の読者投稿の実践について発表しました

8/18（土）、日本国語教育学会の国語教育全国大会で発表してきました。もともと発表を視野に準備していたわけでは…

2019.08.17 読書 askoma

[読書]書くことについての金言の宝庫！スティーヴン・キング「書くことについて」

つかの間のお盆休み、いかがお過ごしでしょうか。僕は、8/18（日）に参加する日本国語教育学会の全国大会の発表資…