外部の有名な実践家よりも、校内の同僚の授業を見る。コミュニケーションツールとしての授業記録の価値。
今年よかったことの一つが、校内研修で片岡利允さん（とっくん）が提案した「保育・授業の記録を読もう！書こう！」という研修に乗っかったことだった。ほんとにいい経験をさせてもらっている。今日はそれに関連して、授業見学についての…
世界の見え方を変えるか、ゲームのルールを変える。実践の「飽き」を乗り越える２つの方法。
今日は前回のエントリ（下記参照）の続き。前回は「最近の自分、停滞期だなあ、飽きてるのかなあ」という自覚を深めて、その原因をさぐったまで。今日は、「では、その飽きからどう抜け出すのか？」を考えてみる。ちなみに、この時点で確…
もしかして自分、飽きている!? 自分の「停滞期」と「書くこと」の関係を認める。
久しぶりの投稿になった。12月はめまいの発作に襲われたり、とにかく寝ないと体力が回復しなかったりで、そんな体調面の問題もあって、読書も書くこともほとんどできず、低空飛行の月になってしまった。「本日和」が終わってふっと気が…
「本日和（ほんびより）」プロジェクトの２年間を終えて。
12月に入ってから体調もいまいちで、特に先週はめまい気味で調子あがらず。アウトプットデイまではなんとか持ち堪えたけどその翌日に休んでしまうし、読書もまったくできない（する気力もない）、低空飛行な日々を過ごしている。そんな…
いろんなジャンルの本をバランスよく読む楽しさ。出会いの多かった、2024年11月の読書
12月に入ってしばらく入ってしまい、久しぶりの更新は11月の読書エントリ。この夏から続いた「登山読書ブーム」もひと段落して、読書ジャンルとしてはなかなかバランスのとれた一ヶ月だった。なかでも、ベストにあげた『逃れの森の魔…
[雑談]ただいま「初心者ハイ」の真っ最中。ゲームとしての山歩きの楽しさ。
ここ数ヶ月の僕のTwitter（X）を見ていた方は、僕が週末のたびに山に行くことに気づいていたはずだ。とはいっても僕北アルプスなどはほとんど行かなければ縦走もしない、日帰り低山専門の「ゆるハイカー」ではあるのだが、それで…
[読書]ベストは読書研究の紹介本。「登山ブーム」もひと段落の2024年10月の読書
2024年の７月後半〜９月は、とにかく登山の本をたくさん読んだ期間だった。それはそれで満足していたけど、さすがにそろそろ仕事の本も読まなきゃなあと思って、バランスを整えたのが10月の読書。では、いってみましょう。[ad#…
作文における「子どもの評価基準」と「大人の評価基準」の相克の価値。
子どもと一緒に文章を書くことを日常的にしている作文指導者であれば、子どもが感じる文章の「良さ」と、大人が感じる「良さ」のあいだにけっこうな隔たりがあることはすぐにわかるはずだ。僕も、句会に参加すれば自分の作品が一次予選で…
生成AIとの対話はカンファランスの代わりになるか？
先週、WW/RW便りで、「AIが作家の時間で絵本を作ったら」という記事を読んだ。この記事ではAIがそのまま物語をつくることへの話だろうけど、作家の時間でのAIの具体的な応用場面の最たるものは、教師のカンファランスの代わり…
「大人のライターズ・サークル」研修を合計４回やって気づく「その人らしさ」。
今週の水曜日、軽井沢町内教職員の合同研修があった。これは、官製研修にしては珍しく、町内教職員が自分のやりたい講座を開ける仕組みになっていて、僕は今年、ピーター・エルボウ『自分の「声」で書く技術』を監訳された岩谷聡徳さんを…
プロフィール
名前：あすこま(@askoma)
作文教育に興味のある国語科教員です。作文教育や授業の話題を中心に書く日記系ブログ。
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