2020.08.19 お知らせ askoma

[告知]8/29（土）午後１時〜５時、ウェビナー「国語教育研究が視野の外においてきたヒト・コト・モノ」開催されます

告知です。新型コロナウイルスで中止になった５月の全国大学国語教育学会・島根大会の一部プログラムを補うものとして、研究部門が企画する「課題研究」が、8/29（土）午後１時〜５時、オンラインで公開されます。学会としては初のウ…

2020.08.12 読書 askoma

[読書]一挙掲載！「内外教育」で書評を書いた12冊。

少し前の話になりますが、2019年6月から一年間（12回）、東京学芸大学の渡辺貴裕先生と一緒に、「内外教育」誌で書評コーナー「良書発掘」を担当していました。個人的な備忘録も兼ねて、扱った本をここでまとめておきます。基本的…

2020.08.10 読書 askoma

[読書]学校を「わがまま」できる空間に。富永京子『みんなの「わがまま」入門』

この本は社会学者の富永京子さんが書いた若者向けの「社会運動」入門書。だけど、学校の教員が読んでもとても面白い。なぜなら、ここに提唱していることの「反対」を学校がやり続けていることに気づかされるからだ。僕は苦笑しながら読ん…

2020.08.05 授業・学校 askoma

オンライン＆対面。４月からの「作家の時間」「読書家の時間」の振り返り。

風越学園も夏休みに入り、今の僕は夏休み明けの国語のカリキュラムを考える一週間に突入している。実は心はもう「今後」に移っているのだけど、忘れないうちに、ここに「これまで」のことも記しておこう。 オンラインでの「読書家」「作…

2020.07.26 作文教育 askoma

強制と偶然の力で詩をつくる「ラッキーディップ」が面白い。

風越学園の国語の授業は、作家の時間と読書家の時間をメインにやっています。僕の受け持ちクラス（６・７年生を基本にしたクラス）では、作家の時間には最初にエッセイを書いてから「詩人の時間」へ。詩の創作のアプローチを整理したり、…

2020.07.25 お知らせ askoma

[お知らせ]この夏に応募できる作文コンクール情報、18個追加しました

休日ブログ連続更新チャレンジ。今日の更新は、先日のブログの追記です。この夏に応募できる作文コンクール情報、SNSで寄せられた情報を元にして、18個を新たに追記しました。いやあ、まだまだあるもんですね…。物語や…

2020.07.24 読書教育 askoma

[資料]小・中学校の国語教科書で紹介されている本

国語の先生ならよく知っていることですが、国語の教科書には各学年教科書ごとに本を紹介する「読書案内」的な単元があります。個人的な調べ物としてそこで掲載されている本の一覧を入手したかったので、小中学校国語教科書ウェブサイトの…

2020.07.23 読書 askoma

[読書]丁寧にステップを踏んだ詩作の手引き。石毛拓郎『詩をつくろう』

この春は下記エントリにもあるように「詩の書き方」本をそれなりに読んできたわけですが、ここにきて「これはいい！」と膝を打つ本に出会ってしまいました。それが石毛拓郎『詩をつくろう』。もう中古本しかないようだけど、在庫があるう…

2020.07.19 作文教育 askoma

[2020年度版]夏休みにどうぞ！小学生・中学生・高校生が応募できる作文コンクール

今年も頑張って更新しました、作文コンクール情報の2020年度版です！　夏休みはこういう取り組みに挑戦するチャンス。活用していただけたら嬉しいです。「こんなコンクールもあるよ」という情報提供もお待ちしています。特に、自分は…

2020.07.16 授業・学校 askoma

え、クーパーは「宿題は禁止に値する」なんて言ってない、よね…？（7/19追記）

「米教授研究　小・中学生の「宿題」成績向上に効果なし」と題された新聞記事の写真が、わりと定期的にfacebookでシェアされてきます。これ、宿題研究で著名なクーパーの研究を引用しているのですが、見るたびに、「いや、クーパ…