あすこまっ!

国語科教員の日記。作文教育・授業・学校図書館など。

  • 当サイトについてAbout
  • 作文教育Writing
  • 授業・学校Education
  • 図書館Library
  • 読書Reviews
  • 留学日記Exeter

2024.05.29 雑記・その他 askoma

「苦手」からはじまる探究について

好きなものから学びがはじまる。なんていうのは、半分は本当で半分は嘘だ。好きなものからはじまることもたしかにあるけれど、好きなものはうつろいやすく、飽きやすい。どっちかというとだいじなのは、いろんなものごとを「好きになろう…

2024.05.28 お知らせ askoma

[記事紹介]教室ICTリサーチブログで「作家の時間」「読書家の時間」の授業レポートが公開中

5月13日(月)、教育ICTリサーチブログの為田裕行さんが、僕の国語の授業を見にきてくれました。この日はたまたま、時間割変更の都合で一日に作家の時間と読書家の時間の2コマが同時にあった日でした。 軽井沢風越学園 授業レポ…

2024.05.25 お知らせ askoma

[お知らせ]応募締め切り7/7。異文化体験の場においでよ。風越学園で国語科スタッフを新規募集中です。

今日は手短にお知らせです。僕の勤務先である軽井沢風越学園が2025年度からの参画スタッフを募集しています。そして、今回は下記の記述通り、募集対象に国語科スタッフも入っています! 小学校教諭もしくは中学校教諭(国語、数学、…

2024.05.20 授業・学校 askoma

2024年5月の「窓の詩」。1位はみんなで音読を楽しんだ作品。

過去に下記エントリで書いたけど、僕は昨年度、56年クラスで投票上位の詩を窓に書いて、それに有志児童がイラストを添える「窓の詩」という取り組みをはじめた。今年もそれはやるのだけど、そこで選ばれた詩をブログでも紹介していこう…

2024.05.13 作文教育 askoma

「自分も教室で書く」をはじめて、数日たった今の覚え書き

今年の「作家の時間」は最初のユニット(ラッキーディップでの作品制作)を終え、ユニット2「真似からはじめて、」に入っている。今日のエントリはまだ前半のそのユニットについてさらりと。[ad#ad_inside] ユニット2「…

2024.05.05 雑記・その他 askoma

『君の物語が君らしく』出版記念インタビュー、ごらんください。

先日の本日の午前中、淡路島在住のファシリテーター・青木将幸さん(マーキーさん)のお誘いで、『君の物語が君らしく 自分をつくるライティング入門』の出版記念インタビューをしました。青木さんは軽井沢風越学園の評議員でもあり、僕…

2024.05.04 読書 askoma

今年度はなかなか充実したスタート!2024年4月の読書生活。

月はじめ恒例の前月の読書エントリ。2024年4月はあわただしい中にも、けっこう記憶に残る本との出会いがあって、なかなかよかったんじゃないかと思う。では、さっそく行ってみよう! [ad#ad_inside] 今月「ベスト」…

2024.05.01 作文教育 askoma

「しばらくカンファランスとその記録をやめてみる」宣言

色々と思うところあって、しばらく「作家の時間」「読書家の時間」のカンファランスの記録をとることをやめてみようと思う。どうしてそうするのか。先日リンクを貼ったVoicyでもちょっと話しているのだけど、今回はそれについて整理…

2024.04.30 雑記・その他 askoma

木村彰宏さんのVoicy番組「きっかけラジオ」に出演しました。

昨日4月29日(月)、元・同僚のあっきーこと、MIMIGURIの木村彰宏さんのVoicy番組「きっかけラジオ」に出演しました。それこそ、金曜にあれよあれよという間に出演決定して、自分のこれまでとこれからについておしゃべり…

2024.04.26 授業・学校 askoma

駆け抜けて月末の研修日!今年は授業を見ること、記録することを頑張ろうと思えた一日。

怒涛の四月を終えてようやくゴールデンウィーク。来週も授業があるとはいえ、ひといきついた同業の皆さん、お疲れ様でした!僕は年度はじめのあわただしさに加えて、再三の告知のとおり、『君の物語が君らしく 自分をつくるライティング…

  • <
  • 1
  • …
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • …
  • 138
  • >

プロフィール

名前:あすこま(@askoma)

作文教育に興味のある国語科教員です。作文教育や授業の話題を中心に書く日記系ブログ。

→もう少し詳しい説明はこちら
Facebookページはこちら
Follow @askoma

ランダム過去記事

  • 楽しさ半分、悔しさ半分の学会参加でした(ILA2019の3日目)楽しさ半分、悔しさ半分の学会参加でした(ILA2019の3日目)2019年10月13日
  • [ITM]第3版の鍵概念、hand over(手渡す)という考え方[ITM]第3版の鍵概念、hand over(手渡す)という考え方2014年12月29日
  • 最後に他クラスの生徒の作品を読む最後に他クラスの生徒の作品を読む2015年3月15日

カテゴリー

  • In the Middle (88)
  • お知らせ (51)
  • ガジェット (6)
  • 作文教育 (328)
  • 博士研究 (1)
  • 図書館 (85)
  • 授業・学校 (287)
  • 未分類 (8)
  • 留学日記 (124)
  • 研究 (3)
  • 読書 (341)
  • 読書教育 (94)
  • 雑記・その他 (167)

アーカイブ

©Copyright2026 あすこまっ!.All Rights Reserved.