「インタラクティブ・ティーチング」無事修了！
何回かこのブログで触れてきたgacco「インタラクティブ・ティーチング」。このたび、無事に最終レポートを提出・修了したよ！ 途中からの参加だったけど、無事に合格してよかった（一応それが目標でした。なにせ合格点に達しないと…
面白い！ 短歌をつくるサービス２種
たまたまFacebook経由で短歌を作る２つのプログラムを知る。どちらも「短歌の短歌らしさって何だ？」と考えさせてしまうもので、とても面白い。 ▷ 星野しずるの犬猿短歌 ▷ 偶然短歌bot ▼  …
作文を教える秘訣は、自分が書くこと。
ドナルド・グレイブスDonald Gravesという作文の教師がいる。「プロセス・アプローチの父」「ライティング・ワークショップの提唱者」とも言われる人物だ。もともと小学校の先生だったのだが、ニューハンプシャー大学に移り…
[ITM]「捨てる」「やめる」ことを教える
In the Middle読書メモ。 ライティングにせよリーディングにせよ、アトウェルが重要と考えているレッスンに「やめる」「捨てる」ことを教える、というものがある。 In the Middle: A Life…
小学校の学校公開に行ってきた
娘(8歳)の学校公開に行った。娘の学校は月１回、学校公開（保護者参観）を行う。きっと、仕事等で参加しにくい人のことを考慮してだろう。でも僕は土曜日の部活担当などもできるだけ調整して、結局ほとんど参加してしまっている。 ▼…
[読書]那須正幹『ズッコケ文化祭事件』：子どもと読む楽しみ
娘(8歳)のおすすめ本、ズッコケシリーズ。一緒にお出かけする行き帰りの時間で読んだ。 三学期もはじまり、三人組のいる６年１組もうすぐ卒業間近。２月に行われる文化祭（学芸会）に向けて、「先生は、いっさい手も口も出さん。おま…
“Writing is thinking and rethinking on paper”
中１の作文の授業２日め。今日のミニレッスンは「書くことのサイクル」について。まず僕の好きなアトウェルの言葉「Writing is thinking and rethinking on paper」について語った。書くこと…
三学期・中１作文の授業がはじまる
始業式から一週間近くたち、ようやく中１の三学期授業開始。今学期は、約２か月をかける作文の授業。自分で問いをたてて「探究レポート」を書く授業だ。 作文教育は自分の最も関心のある領域。ということで、今学期は授業改善のために、…
目指すのは「自立した学び手が育つ図書館」
高大連携事業の予算を使って図書館に司書が来てくれてから３年め。３年間の事業の最後の年ということで、二人の司書さんと一緒に、この３年間をまとめる原稿を書いている。学内紀要に載せる予定だ。（なお幸いなことに、お二人に来年もい…
物語の力と文学の授業
人は物語の力で生きている。最近、改めてそう思う出来事があった。詳しいことはここでは書かない。その場に立ち会った友人たちの間で閉じておくべき物語だと思うから。僕達はその出来事を経験した後で、少し遅い夕食をとりながら、その出…
プロフィール
名前：あすこま(@askoma)
作文教育に興味のある国語科教員です。作文教育や授業の話題を中心に書く日記系ブログ。
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