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国語科教員の日記。作文教育・授業・学校図書館など。

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2014.12.12 作文教育 askoma

文章を書くための質問を自動化するソフト

生徒が作文を書くプロセスへの指導法である「ライティング・ワークショップ」は、「カンファランス・アプローチ」とも呼ばれている。教師が生徒と一対一で質問をし、生徒の状況を把握して、今後の示唆を与えたりもっと直接的に指導をした…

2014.12.11 作文教育 askoma

[読書]石川巧『「いい文章」ってなんだ?』

石川巧「『いい文章』ってなんだ? 入試作文・小論文の歴史」を再読&読了。 「いい文章」ってなんだ? 入試作文・小論文の思想 (ちくま新書) [新書] 石川 巧 筑摩書房 2010-06-09  いまいち中身が伝…

2014.12.10 雑記・その他 askoma

ピア・インストラクション紹介動画

最近、学習指導要領の改訂との絡みでアクティブ・ラーニングが話題になっているけど、大学でのアクティブ・ラーニングの事例としてよく言及されるエリック・マズールの「ピア・インストラクション」についての動画を知った。ピア・インス…

2014.12.09 授業・学校 askoma

なぜ中高に「図書」の時間がないのか

国語教師の多くが「読書が大事」と言う。これは基本的に正しいと僕も思う。 僕も国語が得意だったのだけど、その理由を一つ挙げるとしたら、やはり読書量、特に小学生時代の読書量だ。学校の国語の授業は「自分では読まない文章」に接す…

2014.12.08 作文教育 askoma

実用化期待!執筆の過程を記録する技術

書くことの教育で押さえるべきポイントの一つのは、実際に僕たち教員が目にできるのは、常に「書かれた結果としての作文」のみであるということだ。 書くプロセスの情報が大事 書いている途中の頭の中などは見えない。だから、生徒と一…

2014.12.07 授業・学校 askoma

Try IT On Monday! ワークショップ体験編

昨日行ったイベントTry IT On Monday@西町インターナショナルスクール、下記エントリの続き。 午前の最後は、ホールから各教室に会場を移してのミニ・ワークショップ。僕はiPadアプリのExplain Every…

2014.12.06 授業・学校 askoma

Try IT On Monday!「ブレンド型学習」講義編

12/6(土)西町インターナショナルスクールで開催されたTry IT On Mondayというイベントに行ってきました。「学んだことを月曜日にすぐにためしてみよう」という趣旨のテクノロジー系教育イベントで、なんとびっくり…

2014.12.05 雑記・その他 askoma

Blended Learningって何だ!?

インフルエンザ休み中に見たものシリーズその3。ちなみに過去に見たものはこれ。   もうひとつ見たのはBlended Learningに関するカーン・アカデミーの講座。ありがたいことに日本語字幕つき! (字幕つきだと1.5…

2014.12.04 授業・学校 askoma

教える機会のある人におすすめ!「インタラクティブ・ティーチング」

前回のエントリに続いて、インフルエンザ中に見ていたものその2。日本発のMOOCであるgaccoに東大が出している講座「インタラクティブ・ティーチング」をWeek1~3まで一気に見ました。 今回見た範囲はWeek1とWee…

2014.12.03 雑記・その他 askoma

英詩と風景を楽しめるDVD『英詩紀行』(全6巻)

今日までインフルエンザで休暇取得中です…。高熱や痛みは治まり、むしろなぜか平熱よりもかなり低くて戸惑うくらい。熱がおさまると今度は一部屋で布団を敷いて軟禁状態なのが若干辛い。妻が部屋が食事を運んでくれるのは大…

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プロフィール

名前:あすこま(@askoma)

作文教育に興味のある国語科教員です。作文教育や授業の話題を中心に書く日記系ブログ。

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