三校合同図書委員会交流会
今日は勤務校の中学図書委員会生徒と、他２校の図書委員会生徒さんとの「三校合同交流会」があった。僕は今年は図書委員会顧問ではないのにだけど、ありがたいことに顧問の先生が誘って下さった。 ▼ このイベントは今回で２回目で、初…
文章を書くための質問を自動化するソフト
生徒が作文を書くプロセスへの指導法である「ライティング・ワークショップ」は、「カンファランス・アプローチ」とも呼ばれている。教師が生徒と一対一で質問をし、生徒の状況を把握して、今後の示唆を与えたりもっと直接的に指導をした…
[読書]石川巧『「いい文章」ってなんだ？』
石川巧「『いい文章』ってなんだ？ 入試作文・小論文の歴史」を再読＆読了。 「いい文章」ってなんだ? 入試作文・小論文の思想 (ちくま新書) [新書] 石川 巧 筑摩書房 2010-06-09 いまいち中身が伝…
ピア・インストラクション紹介動画
最近、学習指導要領の改訂との絡みでアクティブ・ラーニングが話題になっているけど、大学でのアクティブ・ラーニングの事例としてよく言及されるエリック・マズールの「ピア・インストラクション」についての動画を知った。ピア・インス…
なぜ中高に「図書」の時間がないのか
国語教師の多くが「読書が大事」と言う。これは基本的に正しいと僕も思う。 僕も国語が得意だったのだけど、その理由を一つ挙げるとしたら、やはり読書量、特に小学生時代の読書量だ。学校の国語の授業は「自分では読まない文章」に接す…
実用化期待！執筆の過程を記録する技術
書くことの教育で押さえるべきポイントの一つのは、実際に僕たち教員が目にできるのは、常に「書かれた結果としての作文」のみであるということだ。 書くプロセスの情報が大事 書いている途中の頭の中などは見えない。だから、生徒と一…
Try IT On Monday! ワークショップ体験編
昨日行ったイベントTry IT On Monday＠西町インターナショナルスクール、下記エントリの続き。 午前の最後は、ホールから各教室に会場を移してのミニ・ワークショップ。僕はiPadアプリのExplain Every…
Try IT On Monday！「ブレンド型学習」講義編
12/6（土）西町インターナショナルスクールで開催されたTry IT On Mondayというイベントに行ってきました。「学んだことを月曜日にすぐにためしてみよう」という趣旨のテクノロジー系教育イベントで、なんとびっくり…
Blended Learningって何だ!?
インフルエンザ休み中に見たものシリーズその３。ちなみに過去に見たものはこれ。 もうひとつ見たのはBlended Learningに関するカーン・アカデミーの講座。ありがたいことに日本語字幕つき！ （字幕つきだと1.5…
教える機会のある人におすすめ！「インタラクティブ・ティーチング」
前回のエントリに続いて、インフルエンザ中に見ていたものその２。日本発のMOOCであるgaccoに東大が出している講座「インタラクティブ・ティーチング」をWeek1～3まで一気に見ました。 今回見た範囲はWeek1とWee…
プロフィール
名前：あすこま(@askoma)
作文教育に興味のある国語科教員です。作文教育や授業の話題を中心に書く日記系ブログ。
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