2015.08.02 読書 askoma

[読書]上野行一『風神雷神はなぜ笑っているのか』

ざっくりまとめると、「対話型美術鑑賞」について知りたいなら、必ず読むべき一冊。「対話による鑑賞完全講座」という副題は伊達ではなかった。本当に、著者の気合の入った本である。そして、意外なことに？国語の教師にもお薦め。 風神…

2015.07.25 授業・学校 askoma

どう考える？　授業の中の対話型美術鑑賞

いま、上野行一『風神雷神はなぜ笑っているのか』を読んでいる。下記エントリで書いた横浜の小学校の先生たちとの読書会「大人のブッククラブ」の次回の課題本。 風神雷神はなぜ笑っているのか (対話による鑑賞完全講座) [単行本]…

2015.07.21 読書 askoma

[読書]朱天心『古都』

下のエントリで書いた高３生徒に薦めてもらった本。「新しい台湾の文学」という翻訳文学のシリーズで、こういうものを読んで教えてくれる生徒がいることに素直に感謝する。お薦めされなければ出会えなかった本だろう。 古都 (新しい台…

2015.07.18 読書 askoma

[読書]石井英真『今求められる学力と学びとは―コンピテンシー・ベースのカリキュラムの光と影』

前にこのブログでも触れたことのある、日本標準ブックレットの100ページほどの薄い本。薄い本だが、内容は充実している。 コンピテンシー・ベースのカリキュラムについて、その理念や具体的な実践方法だけでなく、批判的側…

2015.07.12 読書 askoma

[読書]ロアルド・ダール『マチルダは小さな大天才』

娘(9歳)からのおすすめで読んだ、天才少女マチルダを主人公にした児童文学。５歳でもうどんな小説も読んでしまい、どんな計算もすばやくできてしまう天才少女マチルダ。彼女が知恵を駆使し、途中から念力まで使えるようになって、嫌な…

2015.07.05 読書 askoma

[読書]苫野一徳『教育の力』

前から読もう読もうと思っていたのだけど、内容が各種SNSで伝わってくるのでついそれで親しんでしまい、実際に読むのが遅くなった、苫野一徳さんの『教育の力』。 教育の力 (講談社現代新書) [新書] 苫野 一徳 講談社 20…

2015.07.02 読書 askoma

[読書]釘原直樹『人はなぜ集団になると怠けるのか』

タイトル買いの一冊。人が集団になった時に、意識的かどうかに関わらず「手抜き」が発生してしまい、ベストのパフォーマンスを出せない現象「社会的手抜き」について、さまざまな社会的手抜きを紹介し、なぜそうなるのかを多様な心理学の…

2015.06.26 読書 askoma

[読書]アーシュラ・K.ル＝グイン『ゲド戦記』シリーズ

　※この小説の内容に言及しています。 ファンタジーの名作ゲド戦記を読み終えた。（ただ、外伝ドラゴンフライは読んでいないので、本編の全５冊だけ） ゲド戦記 全6冊セット (ソフトカバー版) [単行本（ソフトカバー）] アー…

2015.06.24 読書 askoma

[読書]永田和宏『歌に私は泣くだらう』

歌人の河野裕子の乳がんの発見から最後の日までを、夫であり歌人の永田和宏が綴った記録。 歌に私は泣くだらう: 妻・河野裕子 闘病の十年 (新潮文庫) [文庫] 永田 和宏 新潮社 2014-12-22 ▼  驚い…

2015.06.17 In the Middle askoma

[読書][ITM] The Only Logical Way to Teach English　―In the Middle読書日記総まとめ―

In the Middle読書日記、約半年続いたこの読書日記も、今回でついに完結編。これまでの40を超えるエントリを、後で自分が参照しやすいようにカテゴリ別にまとめておこうと思う。 [ad#ad_inside] ライティ…