詩を書く授業の難しさと意義について。参考になるブックリストつき。
おととい、昨日と、東京時代にメンバーだった定期の勉強会でした。コロナの影響もあってオンライン開催を、みっちり１日半。始まって10年以上経つ勉強会なので僕も含めて地方に移住したメンバーも多いのだけど、山口、鳥取、福井、長野…
CATEGORY 作文教育
ローラ・ロブが伝える、カンファランスの10のコツ
先日、超遅まきながら、10月の学会シーズンに収集した資料を整理しました。10月中旬のアメリカの国際リテラシー学会で参加した、ローラ・ロブ（Laura Robb）のセミナー。ローラ・ロブは、アメリカで４年生～８年生を40年…
創作をイキイキさせる、手引きの細かさ。大村はま「旅の絵本」実践
10月の大村はま国語教育の会で、桑原隆先生が大村はまの「旅の絵本」実践を取り上げていたので、改めて『大村はま国語教室』で読み直していました。今日はそのメモのエントリです。 中学生はどういう年齢か？ この授業、まず驚いたの…
改めて勉強中、ライティング・ワークショップとリーディング・ワークショップ
以前のエントリで、小学校と中高のライティング・ワークショップの違いについて書きましたが、９月は色々とライティング・ワークショップとリーディング・ワークショップについて学べた月でした。ぼくの学びの場は、９月一杯で終了した放…
何を教えたらいいの？ 小学校のライティング・ワークショップ
現在、軽井沢風越学園の僕の仕事の一つが、同僚のKAIさんと一緒に来年度の国語科のカリキュラムを考えること。基本方針は「たくさん読み、たくさん書く」、つまり授業形態としてはリーディング・ワークショップやライティング・ワーク…
国語教育全国大会で新聞の読者投稿の実践について発表しました
8/18（土）、日本国語教育学会の国語教育全国大会で発表してきました。もともと発表を視野に準備していたわけでは全くないのですが、「どんなに拙くとも、国語教育の場に自分をつなぎとめておかねば…！」という思いでの…
[2019年度版]夏休みにどうぞ！小学生・中学生・高校生が応募できる作文コンクール
昨年、勤務校の生徒向けに夏休みに挑戦できる作文コンクールの一覧を作成したのですが、今年もぼちぼちアクセスが増える時期になったので、小学生向けを少し追加しつつ、リンク切れも確認して2019年度版の作文コンクール情報を作成し…
とにかく親と先生方に感謝。実家から自分の「原点」が届きました。
もう先月のこと、実家の親から「もう実家にあるお前のものを全部処分するから、欲しいなら持って行って」と連絡がありました。そしてその箱を送ってもらって驚きました。その中に、小学校時代の自分の作文がたくさん入っていたのです。自…
ライティング・ワークショップ研修。再確認した「安心できる場づくり」の大切さ。
全国大学国語教育学会に出た６月第１週に引き続き、珍しく２週連続で週末は新幹線。神奈川県の青少年センターが主催する教員向け研修の講師をしてきました。ライティング・ワークショップ研修です。やってみて、いくつか自分でも勉強にな…
40人学級で40人の教師がいたら、それでもピア・フィードバックをしますか？大正大学のフォーラムを終えて。
今日は「大正大学第３回高大連携フォーラム」の「高大接続の文章表現教育をどのようにつくるか」でお話しさせていただきました。僕は、長年の勉強会仲間である創価大学の佐藤広子さんと一緒に「ピア・フィードバックができる主体と集団を…
プロフィール
名前：あすこま(@askoma)
作文教育に興味のある国語科教員です。作文教育や授業の話題を中心に書く日記系ブログ。
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