2022.07.12 読書 askoma

[読書]基本的情報から実践者たちの「いま」まで、リーディング・ワークショップの魅力を伝える決定版。プロジェクト・ワークショップ『改訂版　読書家の時間』

『読書家の時間』に待望の改訂版が出た。日本語で読書家の時間（リーディング・ワークショップ）について知りたいと思った方が、まず読むべき一冊である。僕にとって、著者の冨田さん、広木さん、都丸さんは、長年の勉強仲間だし、小坂さ…

2022.07.06 読書 askoma

ひきつづき低空飛行中だけど、山小屋のエッセイに魅了された2022年6月の読書

2022年は6月も読書は低調。合計で９冊しか読んでいなくて、２桁に届いていないのは近年では記憶にない（都合よく忘れてるだけかも…？）。うーむ。理由は単純で、仕事が忙しくて読書の暇と気力がないのですよ。６月は頑…

2022.06.21 読書 askoma

[読書]「つい学んじゃう」授業づくりにも活かせる視点？ 玉樹真一郎『「ついやってしまう」体験のつくりかた』

玉樹真一郎『「ついやってしまう」体験のつくりかた』は、元任天堂企画開発者の著者による、ユーザーの心を動かす体験をどう作るかという設計書である。ツイッターで見かけた本なのだけど「ついやってしまう」というタイトルに惹かれて手…

2022.06.11 読書 askoma

創造性を阻害しない教育のヒント。佐宗邦威『模倣と創造　13歳からのクリエイティブの教科書』

風越学園で「作家の時間」をやっている僕は、子どもたちによく「真似しよう！」と言う。「読書家の時間」のカンファランスでも「書き手として、この本で真似したいところはある？」と聞く。僕の中で、「真似すること」はとても大事なキー…

2022.06.04 読書 askoma

前半快調、後半失速….「失敗」をめぐる本が面白かった、2022年5月の読書の記録。

５月の読書は、簡単に言うと「前半快調、後半失速」。前半快調だったのは、もちろんゴールデンウィークがあったからで、トータルの半分を5月6日よりも前に読んでいた。忙しくて実際問題として夜まで仕事しており、毎日30分の読書がで…

2022.05.09 読書 askoma

[読書]新しい目で世界を見るための本。ジョン・ミューア・ロウズ『見て・考えて・描く自然探究ノート』

今回のエントリはゴールデンウィーク中の読書から。ジョン・ミューア・ロウズ『見て・考えて・描く　自然探究ノート　―ネイチャー・ジャーナリング―』は、作家ノートについてのラルフ・フレッチャーのA Writer’s…

2022.05.01 読書 askoma

[読書]冊数は少なめながらも、本屋大賞のあの本はやはり面白かった！2022年4月の読書の記録。

年度初めの４月、今年は特に忙しくって、家でも仕事をしてて読書時間を確保できない日も少なくなかった。GW前の休みを使ってようやく最低限の目標の２桁に到達。冊数の点ではやれやれという感じだけど、面白い本には出会えたかな。どう…

2022.04.23 読書 askoma

[読書]筆者自身にとっても書かねばならなかった、一般向け評論文案内。小池陽慈『世界のいまを知り未来をつくる評論文読書案内』

小池陽慈さんの『世界のいまを知り未来をつくる評論文読書案内』を読んだ。「世界のいまを知り未来をつくる」にこめられた願いの通り、国民国家体制を基盤としつつもそれが揺らいでいる現代世界の問題を理解するための評論文案内の本であ…

2022.04.13 読書 askoma

[読書]「読書とひきかえに何も求めない」は可能か？ダニエル・ペナック『ペナック先生の愉快な読書法』

新しい一年を前に、初心？に帰るべく、ダニエル・ペナック『ペナック先生の愉快な読書法』を再読した。前に読んだのは旧版『奔放な読書』で、しかももう10年近く前のことになる。「再読」と言っても、新たに教えられることの多い読書。…

2022.04.07 読書 askoma

[読書]多元性を保証する場としての「ワークショップ」の価値。『国語の未来は「本づくり」』の２人読書会から。

作家の時間（ライティング・ワークショップ）と読書家の時間（リーディング・ワークショップ）の実践仲間である冨田明広さん（トミー）を誘って、１時間半ほどの『国語の未来は「本づくり」』のミニ読書会をした。冨田さんは、『読書家の…