先日、こちらのエントリで書いた暗記ソフト「Anki」。
▼
どんなものかなあ、やってみたいけどハードル高そうだなあと思っていたら、ツイッターで卒業生が、「スマホとパソコンで連動もできるし、手軽ですごくやりやすい」「まずは共有単語帳を、とりあえず使ってみることをお勧め」 と教えてくれ、おおっとモチベーションが高まった。そして、その次は他校で英語の教師として活躍中の卒業生が助け舟。8月にある定例の勉強会にゲストとして来てくれ、「Anki Workshop」を開いてくれることになった。
いや、卒業生諸氏のやる気、親切さ、ICTへの習熟度、ともにあらためて感謝。こういうICT系は、やっぱり若い方々に教えてもらうのが一番だし。
▼
当日は、暗記学習の個別化や習慣化をどうやって可能にするかというテーマでディスカッションもする予定だ。いつの時代も学習に暗記はつきもの。でも、一人で効率的にやればいいことはできるだけ個別に効率的にやってもらって、そのぶんで浮いた授業時間はもっと別のことに使いたい。一年間の休職のせいですぐに授業で活かす場がないのが残念だけど、色々考える楽しみは増えそう。うーん、楽しみ![ad#ad_inside]

![[読書]お仕事系の読書と『山と渓谷』が多かった2023年3月の読書。](https://askoma.info/wp-content/uploads/2017/09/learning-164331_640-50x50.jpg)

![[読書]教育の役割をあらためて考えさせられる、諦めと希望の本。安藤寿康『教育は遺伝に勝てるか?』](https://askoma.info/wp-content/uploads/2023/12/80b4cd34b5e405ddde56e51a2e065422-50x50.png)