[ITM]「自分で評価基準を作る」のが授業のパターン
In the Middle読書日記。昨年の12月から読んできたこの本も、いよいよ残り100ページを切った。今は第３部Genre Studyの第12章で、これまで扱ってこなかったジャンルを扱っている。 この第３部まで読んで…
教育用SNSのつかいどころ
先日、仲間内の定例の勉強会があり、iOSコンソーシアムの野本竜哉さんにゲストに来て頂いて、１時間半ほど、教育用SNSについての実例紹介と質疑応答をした。 ご存知の方も多いと思うけど、教育用SNSとは、一般の（facebo…
[ITM][番外編]Skypeペア読書、脱線のたのしみ
In the Middle読書日記番外篇。今日は番外編。僕はこの本を、横浜にいる小学校の先生とSkypeでのペア読書形式で読んでいる。 毎月100ページ。もう残り100ページを切って、6月上旬には読み終わる計算だ。 In…
これはいいよね、「高校生直木賞」
昨日５月５日付のニュースで「第２回高校生直木賞」というものを初めて知った。 ▷ 高校生直木賞に木下昌輝さんの「宇喜多の捨て嫁」 （日刊スポーツ） おっ！これ、以前に読んだ辻由美さんの『読書教育』で紹介されてた…
「調べる綴り方」の起源はいつ？
滑川道夫『日本作文綴方教育史３ 昭和編』を見ていたら、ちょっと面白い記述があった。著者の滑川自身が、自分の指導した尋常小学校５年女子の「通行するものの研究」という作文を、「調べる綴り方」の先駆けとしていたのだ。1930(…
100エントリ突破！「作文教育」カテゴリのお薦め過去記事(2015.5)
気がついたら、先日ブログの総アクセス数が20000を超え、カテゴリ「作文教育」の記事の合計数が100になっていた。去年の９月からはじめたブログ、話題の中心は作文教育なので一応の達成感。というわけで、過去の「作文教育」カテ…
自分のやり方はこれ。お薦めです、穴埋め短歌。
以下のエントリで経緯を書いてるけど、今学期は授業の最初の15分くらいを使って、「穴埋め短歌」をやっている。これはなかなか面白いので、同業の方にお薦め。 ▼ 穴埋め短歌自体はとても単純で、短歌を一部分穴あけにして埋めて…
[ITM]アトウェルはなぜルーブリックに批判的か
In the Middle読書日記。ここまで何度か、アトウェルがルーブリックに批判的だ、という話が出てきた。今回は、なぜそうなのかということについて、自分が思ったことをメモ代わりに書く。 参考）アトウェルがルーブリックに…
市川学園の図書館「第三教育センター」
昨日は二人の司書さんと市川学園に行ってきた。勤務校の図書館の立て直しでお世話になった前の管理職に挨拶に行くのと、「第三教育センター」と呼ばれる図書館を見学するためだ。「第三教育センター」とはユニークな名前だが、家庭教育を…
[ITM]学び続けるアトウェル：ショート・フィクション
In the MIddle読書日記もいよいよ後半戦。ジャンルを扱った第３部も、詩と回想録が終わり、Chapter.11はショート・フィクション。日本で言う掌編小説である。 In the Middle: A Lifetim…
プロフィール
名前：あすこま(@askoma)
作文教育に興味のある国語科教員です。作文教育や授業の話題を中心に書く日記系ブログ。
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