2015.07.30 図書館 askoma

原稿を書いて、発表の準備をして。

夏休みにこんなに書きもの仕事を抱えるとは思ってなかった…。下のエントリで と宣言してしまったせいか、その後、納期が８月末までのお仕事を複数いただいております(^_^;)  ああ、留学することを出発３…

2015.07.29 作文教育 askoma

[記事紹介]「ICT＆作文」で学ぶスウェーデン先進事例

国際大学GLOCOM（グローバル・コミュニケーション・センター）のウェブサイトで、スウェーデンのICT先進利用についてのレポートが無料で公開されている。４月に行われたイベントの報告なのだが、これがなかなか面白い。 　▷「…

2015.07.28 作文教育 askoma

「作品ではなく書き手を育てる」授業とは

ライティング・ワークショップの基本的スタンスは「成果物としての作文」（プロダクト）よりも「作文を書き上げる過程」（プロセス）に焦点を当てることにある。「プロセス・アプローチ」と言われる所以はそこだ。プロダクトではなくプロ…

2015.07.27 作文教育 askoma

生徒の可能性を見出すためのカンファランス

「目標は7月中の読了」「1日30分は読む」とか言っておいてごめんなさい、長い間手つかずでした…。この本。 　 Let’s Talk: One-on-One, Peer, and Small-Gro…

2015.07.26 授業・学校 askoma

授業での使い勝手は抜群、iPad mini

iPhone5を解約し、iPhone4s(ネット契約なし)＋SIMフリーiPad mini 2に替えたのは昨年の秋のこと。 この変化にともなって、これまで授業で使うことが多かったiPad２を、iPad miniに置き換え…

2015.07.25 授業・学校 askoma

どう考える？　授業の中の対話型美術鑑賞

いま、上野行一『風神雷神はなぜ笑っているのか』を読んでいる。下記エントリで書いた横浜の小学校の先生たちとの読書会「大人のブッククラブ」の次回の課題本。 風神雷神はなぜ笑っているのか (対話による鑑賞完全講座) [単行本]…

2015.07.24 図書館 askoma

親子で教わるポプラディアの使い方

今日は実質的な夏休み初日。年休をとって、某公共図書館の「調べる学習応援隊」という夏休みの小学生向けイベントに子どもたちを連れていった。下のエントリに書いたとおり、子どもの学校図書館は非常に貧弱で、残念ながら図書館の活用法…

2015.07.23 授業・学校 askoma

部活の合宿で感じるコーチの教え方の違い

実は今日まで４泊５日で部活の合宿だった。自分で言うのも何だけど、僕は実技は他の顧問やコーチにまかせて事務仕事を一手に引き受ける「縁の下の力持ち」系、いわゆる「熱心でない」顧問である。もう少しつっこんで言っておくと、日本の…

2015.07.22 授業・学校 askoma

「はい、○人組作ってー」にお薦めのツール

以下のエントリで授業でのグループ編成を毎回変えるといいよという話をしたけど、毎回グループ編成をこちらで考えるのは大変だ。というわけで今日は、ランダムでグループ決めをしてくれる便利ツールを２つご紹介。 　 ▼ ひとつめはウ…

2015.07.21 読書 askoma

[読書]朱天心『古都』

下のエントリで書いた高３生徒に薦めてもらった本。「新しい台湾の文学」という翻訳文学のシリーズで、こういうものを読んで教えてくれる生徒がいることに素直に感謝する。お薦めされなければ出会えなかった本だろう。 古都 (新しい台…