2015.04.27 In the Middle askoma

[ITM]中高生に回想録を書かせる理由

以下の２つのエントリで紹介した導入的なミニレッスンのあと、アトウェルの回想録の授業はいよいよ具体的な技術のミニレッスンに入っていく。 In the Middle: A Lifetime of Learning About…

2015.04.22 In the Middle askoma

[ITM]回想録を書く前に（２）　自分の評価基準を作る

In the Middle読書日記。下記のエントリの続きで、アトウェルは回想録のレッスンをどう組み立てているのかという話。クラス全体の評価基準を作った後のアトウェルのミニレッスンが、ちょっと面白かった。自作の「よくない回…

2015.04.20 In the Middle askoma

[ITM]回想録を書く前に（１）　モデルを見る、トピックを探す

他の本に寄り道していてちょっと間があいたIn the Middle 読書日記。いまはChapter10のMemoirs（回想録）を読んでいるところ。アトウェルが詩の次に行うジャンルがこの回想録である。僕の語彙感覚だと、日…

2015.03.29 In the Middle askoma

[ITM]マニアック？な詩の授業

In the Middle読書日記。下記エントリにも書いた通り、第９章Poetryでは詩のレッスンプランと生徒作品が延々と100ページ続く。 　  In the Middle: A Lifetime of Le…

2015.03.25 In the Middle askoma

[ITM] アトウェルはなぜ詩を重視するか

In the Middle読書日記。このところGlobal Teacher Prize受賞関連のことが多かったけど、久しぶりに本編に戻って本の読書記録を。下記エントリで書いたように本は第２部のGenre Studyに入り…

2015.03.17 In the Middle askoma

[ITM]アトウェル受賞関連の記事を斜め読み！

In the MIddle読書日記番外編。昨日のエントリで書いたアトウェルのGlobal Teacher Prize受賞に絡めて、今日は、祝・アトウェル受賞！ということで、いくつか関連記事を読んでみた。なんとなくアトウェ…

2015.03.16 In the Middle askoma

[ITM]ナンシー・アトウェル、Global Teacher Prizeを受賞！

In the Middle 読書日記番外編。ビッグニュース！このブログでも下記のエントリで動向を紹介してきたGloba Teacher Prize。その授賞式が昨日開かれ、ナンシー・アトウェルが見事にウィナーに選出された…

2015.03.10 In the Middle askoma

[ITM]どんなジャンルを書かせている？

In the Middle読書日記。全600ページのこの本はざっくり300ページくらいで前後半に分かれている。前半は「Workshop Essentials」と題してアトウェルのライティング＆リーディング・ワークショップ…

2015.03.09 In the Middle askoma

[ITM]読み手を／書き手を評価する(2) 教師からの評価

In the Middle読書日記。今日は下のエントリに引き続き「評価」の章の、教師からの評価の部分(pp300-311)。 　 In the Middle: A Lifetime of Learning About W…

2015.03.06 In the Middle askoma

[ITM]読み手を／書き手を評価する(1) 柱は自己評価

In the Middle読書日記。第８章(pp282-311)はいよいよ、と言いたくなる「評価」の章だ。 In the Middle: A Lifetime of Learning About Writing, Rea…