2017.10.17 雑記・その他 askoma

小３息子がボードゲーム「天正壬午の乱」を作った話

今日は完全な親ばかモードの日記投稿。小学３年生の息子が「天正壬午の乱」をテーマにしたボードゲームを作ったので、そのことをつぶやいたら、戦国ゲーム「信長の野望」公式ツイッターの担当者の方にリツイートしてもらったよ、というお…

2017.10.15 作文教育 askoma

書き続けている人の迫力を実感、脚本ライティング・ワークショップ

昨日、国語科教員＆演劇部顧問であり、ご自身も脚本の創作経験が豊富な筑田周一さんを講師お迎えして、８名の参加者の方とともに、脚本のワークショップを開催しました。講座の内容の備忘録も兼ねて、面白かった点を個人的にメモ。なお、…

2017.10.12 読書教育 askoma

読書に没頭する「リーディング・ゾーン」に入るための条件とは。

ナンシー・アトウェルのリーディング・ワークショップでは、「読書に没頭するフロー状態」を「リーディング・ゾーン」と名付けて、その状態に入ることを非常に重視している。今日は、アトウェルとその娘であるアン先生の共著「Readi…

2017.10.09 雑記・その他 askoma

ブラジルからの転校生のピアスはOK？　NHKの道徳番組「ココロ部」が面白い。

やっと落ち着いてきたのだけど、何の気なしにした投稿で、ここ最近のツイッターのリプ欄がえらいことになっていました（僕は通知も切るし、返信も基本的にしないんですけれど）。投稿して３日間くらいでRTは１万８千、favは２万２千…

2017.10.06 作文教育 askoma

どうなるかな？ はじめての「新聞の読者投稿を書く」授業

中学生の国語の授業では、10月から「新聞の読者投稿を書く」授業をはじめた。回数にして３〜４回予定の小さな単元だけど、僕自身初めての授業なのでどうなるか楽しみ。 他校図書館で教えていただいた取り組み 新聞の読者投稿を書くと…

2017.10.03 読書教育 askoma

生徒の邪魔？ 有意義？ リーディング・ワークショップのカンファランス

９月のリーディング・ワークショップ（５回）の授業が終わった。９月は見学者の方も多く、見学者の方との授業後の話しあいも通じて、リーディング・ワークショップに関する自分の理解も深まったし、できていないことも明らかになったと思…

2017.09.30 読書 askoma

[読書] ヴァーチャル方言を生んだ「打ちことば」という発想の面白さ。田中ゆかり「方言萌え!?」

岩波ジュニア新書には、けっこうな頻度で、その分野の入門書として大人の僕が読んでも面白い本が存在する。田中ゆかり『方言萌え!?　ヴァーチャル方言を読み解く』も、方言研究者の筆者が現代の方言の「ヴァーチャル化」現象について分…

2017.09.28 お知らせ askoma

募集を締め切りました。→ [４名募集] 未経験のジャンルに挑戦！ 10/14（土）「脚本ライティング・ワークショップ」のお誘い

今回は「脚本ライティング・ワークショップ」のご案内です。限定４名のみの募集ですが、興味のある方、お待ちしてます！ 教師も書くことが大切 作文教育では、特に、ライティング・ワークショップのようなプロセスを重視する作文教育で…

2017.09.26 読書 askoma

[読書] 実践者必携、研究にもとづいたリーディング・ワークショップの提案。Miller & Moss. No More Independent Reading Without Support.

もしあなたがリーディング・ワークショップに関心があり、英語読書にさほど抵抗感がないのなら、この本はマストバイの一冊かもしれない。この本は、読むことに関する多数の研究成果にもとづいて、読む力を伸ばすためには「実際に読む時間…

2017.09.23 授業・学校 askoma

[記事紹介] 学校を良くするのはこんなタイプの校長先生だった！という研究結果

ツイッターで流れてきた記事が面白かったのでこちらで簡単に紹介。イギリスの合計411の校長先生の学校改革について７年間にわたって研究した結果、学校を良くする校長先生はこんなタイプだとわかったよ、というお話だ。ツイッターでも…