2017.08.07 授業・学校 askoma

「良い本、良い問い、良いテーマ」という罠

先日の質問づくりミーティングでの「良い問いを作らせたい」という実践者の方の声に接して、あらためて我が身を振り返ったことがあったので、それについて補足的に書いてみたい。生徒に自分で何かを選択して活動してもらう時の「良い問い…

2017.08.05 授業・学校 askoma

勉強になりました！質問づくりミーティング

下記エントリで参加者若干名を募集した「質問作りミーティング」、無事に開催終了しました。約20名の方が参加し、当日は７名の方からの簡単な実践報告、Right Question Instituteの日本人スタッフの方によるア…

2017.07.20 作文教育 askoma

[ブログ紹介] 今後注目、ICTを使った読み書き支援「平林ルミのテクノロジーノート」

ブックマーク代わりのブログ紹介。最近知ってこれは今後読みたいと思っているのが「平林ルミのテクノロジーノート」というウェブサイトだ。「読み書き計算を、テクノロジーで補う方法と、その考え方を紹介するブログ」である。プロフィー…

2017.07.16 授業・学校 askoma

「世界で１冊の写真絵本を創る！」ワークショップに参加してきた

先週の日曜日、小学生の子ども２人と一緒に「世界で１冊の写真絵本を創る！」というワークショップに参加してきた。講師の方は石川晋さんと小寺卓矢さん。以前レビューした写真絵本『わたしたちの「撮る教室」』の著者のお二人である。東…

2017.07.06 授業・学校 askoma

そもそもなぜあるの？期末試験

ただいま期末試験シーズン。今日は期末試験初日に感じた素朴な疑問を。期末試験って何であるの？ 中高では当たり前の定期テスト 小学校では、「テスト」といえば単元ごとの業者テストが一般的だった。それが、中高だと定期試験（中間試…

2017.07.02 授業・学校 askoma

「振り返りを表明しない権利」について

学校というのは、目標を設定し、その目標に沿う行動を子どもたちに求める「強制機関」だ。どんなに言葉を糊塗しても、学校がそのような側面を持つことは否定できない。あとは、何の目的で、何を、どこまで強制するかという強制の目的・質…

2017.06.21 授業・学校 askoma

[資料] 便利な表形式で読んでみよう！新学習指導要領・国語

先日告示された新学習指導要領、いよいよ解説が出ました。この新学習指導要領、僕は自分の教科の国語だけでも読もうと思ってたのだけど、なかなか読めていない。そこで、せっせと文言をコピペして読みやすい表形式に整理してみた。あくま…

2017.06.15 図書館 askoma

ある学校図書館での探究型授業：日々の改善と好奇心の育てかた。

先週、探究型学習でとても有名な、とある学校図書館に見学にうかがった。実は毎年訪問している学校図書館なのだけど、相変わらずの素晴らしい設備と充実したカリキュラム。見学メモがわりに考えたことを書いてみたい。 ブラッシュアップ…

2017.06.07 授業・学校 askoma

生徒の相互評価に使えるかも？ 加筆式ルーブリック。

下記エントリで書いたとおり、ルーブリックに対しては否定的な印象のあすこまですが…今年は少しは勉強しようと思ってます。 そこで、まずはこんな薄い本を手にとってみた。今日はこの本の中の「加筆式ルーブリック」につい…

2017.06.01 授業・学校 askoma

速く正確に読むにはどうしたらいいの？　研究が示唆するまっとうすぎる方法とは。

リーディング・ワークショップのミニレッスンの予習として、Rayner et al.(2016) So much to read, so little time という論文を読んだ。「速く読むと理解度は落ちるよ」「速く正確…