2025.11.01 授業・学校 askoma

「ふりかえり」とは自己を物語として語ること。その弊害をどう和らげる？

この数週間、風越学園で子供達の「ふりかえり」に触れる機会が多かった。まず僕の受け持つ国語の授業では、56年生の「作家の時間」のユニットが終わりを迎え、10月上旬には子どもが自分の作品プロセスを語る「オーサーズトーク」があ…

2025.10.04 授業・学校 askoma

「能力か民主主義か」という二項対立への違和感

しばらく前に、武田緑さんが書かれた「その主体性､非認知能力は誰のため？道具として子どもが消費される未来にNO」という記事がfacebookなどでシェアされてきた。そして、かなり多くの知人がポジティブな感じでシェアしていた…

2025.08.02 授業・学校 askoma

早くも８月に突入！今年度は同僚にインタビューしてます。

風越学園も７月最終週から夏休み期間に入りました。学校説明会も昨日で終わり、来週からの二週間は、本格的な夏休みムードかな？　かく言う僕は、実は先週末に広島大学で自分の「作家の時間」実践をまとめて話す機会をいただき、ついでに…

2025.07.07 授業・学校 askoma

いろいろな網の目でつくる、保護者との「ゆるいつながり」

６月が終わり、７月になりました。６月は子供達もスタッフもしんどい時期。ようやく夏休みの入り口が見え、それをはげみになんとかのりきった感じ。今日は、つい先日のイベントを手掛かりに、風越の保護者コミュニケーションについて書い…

2025.06.30 授業・学校 askoma

「好き」は自分を縛る。あらためてかみしめる「好き」と「好奇心」のちがい

今日は僕としては珍しく国語以外の話。先日の研修で、９年生の「そつたん」を担当しているスタッフと話をする中で、自分が担当するテーマプロジェクトと共通の課題を感じた。それは、「自分の好きなことから世界を広げない子たち」の存在…

2025.04.28 授業・学校 askoma

結局、いちばんの授業研修とは同僚の授業を見ることである。

どの学校でも、授業が本格的に始まって2週間が過ぎ、やっと一息つけたところだと思います。風越学園は今日は研修日。午前中は今年前半の「スタッフ学びの日」（この指とまれ方式のテーマごとの研修）があったり、午後には、それぞれの探…

2025.04.17 授業・学校 askoma

2025年度は教室と出会うところから。国語の授業はじまりました。

今週になって、ようやく2025年度の国語の授業がはじまりました。僕はわいわいがやがやが苦手で、早く落ち着いたルーティーンが来てほしい人なので、ちょっとほっとしてるところもあるかな。国語の授業があると自分の中に一本軸が通っ…

2025.04.12 授業・学校 askoma

「そんなことしたら、作者がかわいそうじゃない」。具体例とまとめをめぐる先輩の教え。

気温の低い長野県にも春。庭から見える森の枝先にも緑色がつきはじめて、草木が芽吹いてきました。風越学園もいよいよ子供達がやってきて、来週から国語の授業のはじまりです。そんな時期に、今日は、過去の思い出を記録するためのエント…

2025.04.10 授業・学校 askoma

もつべきものは力になってくれる同僚。「作家ノートギャラリー」をつくりました！

風越学園でも新年度の登校が始まりました。僕は今年も56年生のラーニンググループの担当です。実はこの春休み、国語の授業に向けて、早朝出勤や休日出勤をしてせっせと頑張ってきたことがあります。今日はそれについてのエントリ。 国…

2025.04.06 授業・学校 askoma

風越学園は2024年度から2025年度へ。「うそいつわりなく」働きたい。

2024年度が終わり、2025年度がはじまりました。僕は今年も定番の56LGスタッフです。それにしても年度終わりと年度はじめは色々とあった。今日は年度の切り替わりの雑文を。最初から自分の中で対話しながら書きたかったので、…