あすこまっ!

国語科教員の日記。作文教育・授業・学校図書館など。

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2015.02.07 読書 askoma

[読書]ライブ講義・質的研究とは何か(アドバンス編)

今日のエントリは、昨日読み終えたこちらのベーシック編の続き。  土曜日でお休みだったので、午前中にアドバンス編を一気呵成に読み終えました。 今回はアドバンス編ということで、前半はベーシック編の流れを受けて、研究発表や論文…

2015.02.06 読書 askoma

[読書]ライブ講義・質的研究とは何か(ベーシック編)

自分が作文教育に興味をもつようになってから、「これを勉強しなきゃなあ」と思うようになったことが3つある。一つは、そもそもの興味の発端であるライティング・ワークショップ。これはそのために最低限の英語を学ぶことも含む。次に日…

2015.02.05 作文教育 askoma

生徒同士のカンファランスのコツは?

こちらのエントリで紹介した本、生徒同士のアンファランスのところだけ、PC上でざっと斜め読みした。 「ざっと斜め読み」といえば聞こえはいいけど、そもそも英語力がないとなかなか斜め読みもできないものですね(^_^;) 中1生…

2015.02.04 In the Middle askoma

[ITM]「Reading Zone」に入る

In the Middle読書日記の番外編。 昨日、アトウェルのリーディング・ワークショップについて紹介する記事を書いた。  ただ、アトウェルには、In the Middleとは別にリーディング・ワークショップ…

2015.02.03 In the Middle askoma

[ITM]リーディング・ワークショップの基本方針

In the Middle読書記録。168-181ページには、リーディング・ワークショップの基本的な進め方について書いてある。 In the Middle: A Lifetime of Learning About Wr…

2015.02.02 図書館 askoma

良いパートナーシップをつくる

学校図書館問題研究会の機関誌「学図研ニュース」に原稿を書きました。「こんな司書と働きたい!」という特集の原稿ですので、よかったらご覧下さい。….が、特集主旨を読み誤ったのか、「一緒に働きたい司書の条件」を書い…

2015.02.01 雑記・その他 askoma

良い日曜日、良い日曜日。

このところ土日も原稿書きや仕事の日々が続いていた。今日は久しぶりのオフ。午前中は横浜の小学校の先生と、In the Middleの読書会をSkypeで。毎月100ページのペースで、今回が2ヶ月め。一緒に読んでくださる方が…

2015.01.31 作文教育 askoma

生徒同士のカンファランスについての新刊を知る

昨日書いてた原稿は、無事に書き終えました。複数の原稿がやっと片付いて一息。ネットサーフィンしてたら、要チェックの情報を見つけてしまった。  ▷ カンファランスの新たな可能性 (その1) (WW/RW便り) ちなみに、こち…

2015.01.30 作文教育 askoma

文集作りの昔とこれから

今週は僕にとって、原稿書きの一週間でもある。木曜日に3本の原稿を脱稿したばかり。でも、次は明日までにもう1本書かないといけない。今回は文集・作品集についての依頼原稿。実は2ヶ月前に依頼されてたんだけど、暇がなくていざ書く…

2015.01.29 作文教育 askoma

ミニレッスンで「時間間隔」を伝える

中1の作文授業、今日は5回めの授業。ここまできたら、今学期のこの授業だけは毎回ブログに書くことにした。 上の写真はライティング・ワークショップではおなじみの「書くサイクル」。毎回の授業で掲示しているものだ。いま生徒たちは…

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プロフィール

名前:あすこま(@askoma)

作文教育に興味のある国語科教員です。作文教育や授業の話題を中心に書く日記系ブログ。

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