教える機会のある人におすすめ！「インタラクティブ・ティーチング」

英詩と風景を楽しめるDVD『英詩紀行』(全6巻)

2014.12.03

今回見た範囲はWeek1とWeek2がアクティブ・ラーニング、Week3がモチベーションを中心にした学習の科学の話。結論から言うと、教員をはじめ教える機会のある人や、教えることに興味のある人にとてもお薦めできる番組です。

　▷　インタラクティブ・ティーチング（gacco）

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このコースの特徴は、メニューが「ナレッジ編・スキル編・ストーリー編」の３つにわかれていること。このおかげで、コンテンツ、技法、実践者のインタビューがバランスよく学べるようになっている。ちなみにコアになっているナレッジ編は、Week1ではアクティブ・ラーニングが要請されてきた社会的背景や基本的な考え方の説明、Week2ではアクティブ・ラーニングの４種類のメソッドの紹介、Week3ではモチベーションを中心にした学習科学の紹介という内容だった。

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これを見ていたら、二学期の自分の授業が色々と反省されてきた…（^_^;）　僕自身も教員なので既知の内容もまああるんだけど、「知っている」ことと「できている」ことのギャップの大きさを改めて思い知った次第。実際、もともとこの方面に関心がある人にとっても、Week3の「熟達とは？」「効果的なフィードバックとは？」という話題は、自分の授業を改めて振り返るよい機会になる。

また、ちょっと試してみたいのは、Week2で出てきた協働学習の技法「ポスターツアー」。復数グループでポスターを作成して発表するときに、それぞれのグループから一人ずつメンバーを出した別グループを再編して、その別グループで各グループのポスターを見て回る形式。「ジグソー学習のポスター発表版」な感じ？　

そんな中で、個人的に好きなのがストーリー編。少しずつスタンスの異なる渋谷さん、本田さん、上田さんといった大学の先生たちのインタビューがとても面白い。共感したり、自分だったらどうかなと考えることもできる。感覚のところで働きかけてくるのは、こういう実践者のインタビューだったりするよね。理論を学んだ後にこういうものを入れているのは良いと思う。

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僕は他のMOOCもいくつか受講経験がある

MOOCを経験してわかったこと

2014.11.03

教えることに関わっている全ての人にとって、見たら得るものがあるコースです。おすすめ。「MOOCって興味あるけど」という教員なんて、最適じゃないかな。なお、見る時は1.5倍速くらいだと時間も節約できるよ。