2015.03.21 授業・学校 askoma

「ゆるやかな学習共同体」への第一歩？

一昨日夜からの胃腸炎に、引き続き苦しんでいる。お腹を下して、全く食べられない。にもかかわらず、一日中、濃厚豚骨つけ麺を食べた直後のようなお腹のもたれ具合や胸焼け具合で気持ち悪い。「今回のトラウマでつけ麺が食べられなくなっ…

2015.03.13 授業・学校 askoma

金曜日夜は勉強の日！

下のエントリで書いた通り、ここ２月末から、毎週金曜日は「現場の教員のための質的研究法講座」に参加している。５時になったら急いで職場を出る支度をして、そこから狭山市へ。途中の立ち食い蕎麦屋で５分で夕食をすませて、ギリギリ７…

2015.03.07 授業・学校 askoma

日本はどの道を選んでいる？　ハーグリーブス講演会

期末試験期間中という忙しいさなかだけど、自分の首を締めてでも行ってみたいイベントもある。金曜午後は半休をとって、アンディ・ハーグリーブス教授の東大本郷での講演会に行ってきた。ハーグリーブス教授は学校組織やスクール・リーダ…

2015.02.17 授業・学校 askoma

語りかけ一つで授業は変わる

今日は中１作文の授業の第８回目。今日も１限目４人（うち２人は学校参観にいらした他校の先生方）、２限目２人、３限目５人の見学者をお迎えしてた。前回の授業後の振り返りで、下書きを書き終えたこの段階で、お互いにお互いの成長に寄…

2015.02.14 作文教育 askoma

批判的に読むことと、素直に読むこと

ツイッターで、こんなことを書いた。 あすこま@askoma批判的思考の大切さはよく言われるけど、真に大切で難しいのは、批判的思考と素直さを両立させることだと思う。素直でない人は伸びないし、文章を読む時もクリティカルに診断…

2015.01.22 授業・学校 askoma

広尾学園を訪問してきた

医進・サイエンスコースやインターナショナルコースを中心に、ICT推進で有名な広尾学園。このたび同僚たちと一緒に行ってきました。 ICTというと「教具」としての授業での活用が話題の中心になりがちだけど、こちらは一人一台iP…

2015.01.21 授業・学校 askoma

「インタラクティブ・ティーチング」無事修了！

何回かこのブログで触れてきたgacco「インタラクティブ・ティーチング」。このたび、無事に最終レポートを提出・修了したよ！　途中からの参加だったけど、無事に合格してよかった（一応それが目標でした。なにせ合格点に達しないと…

2015.01.12 授業・学校 askoma

物語の力と文学の授業

人は物語の力で生きている。最近、改めてそう思う出来事があった。詳しいことはここでは書かない。その場に立ち会った友人たちの間で閉じておくべき物語だと思うから。僕達はその出来事を経験した後で、少し遅い夕食をとりながら、その出…

2015.01.11 授業・学校 askoma

「評価の評価基準」：信頼性・妥当性・客観性・効率性

今日の午前中は、家事をしながらgaccoの動画「インタラクティブ・ティーチング」Week６を、斜め見。今回は「評価」についての話。 ▼ 今回は「評価の評価基準」が簡単にまとめられていて参考になった。 (1)信頼性(Rel…

2015.01.04 授業・学校 askoma

北欧のICT教育事情をうかがう

今日はだいたい隔月で行っている他校の国語の先生との定例勉強会の日。新年は２日間行うのが通例で、今日はその１日め。 ▼  普段はお互いの授業報告や授業案の持ち寄りが中心の会なのだけど、今日は午前中に外部のゲスト講…