2017.10.23 読書教育 askoma

「個別読書」と「読書会」。二つの読書指導、それぞれの強み。

この秋は、10月28日（土）に、お茶の水女子大附属中の渡辺光輝さんが「お茶中ブックカフェ」という読書会の授業で…

2017.10.20 読書教育 askoma

生徒に聞いてみた、リーディング・ワークショップで役立つ要素とは？

この９月に行ったリーディング・ワークショップについて、授業の振り返りを書いてもらったのだけど、その中に「自分が…

2017.10.12 読書教育 askoma

読書に没頭する「リーディング・ゾーン」に入るための条件とは。

ナンシー・アトウェルのリーディング・ワークショップでは、「読書に没頭するフロー状態」を「リーディング・ゾーン」…

2017.10.03 読書教育 askoma

生徒の邪魔？ 有意義？ リーディング・ワークショップのカンファランス

９月のリーディング・ワークショップ（５回）の授業が終わった。９月は見学者の方も多く、見学者の方との授業後の話し…

2017.09.20 読書教育 askoma

生徒は自分で学ぶ環境をつくる。リーディング・ワークショップの授業風景スケッチから。

先週今週は複数の方がリーディング・ワークショップの授業を見にきてくださった。おかげさまで僕の授業の課題も見えて…

2017.09.17 読書教育 askoma

リーディング・ワークショップは「朝の読書」と何が違うの？

リーディング・ワークショップの「読む時間」は、外から見る限り生徒はただ本を読んでいるだけ。そこで、はじめてリー…

2017.09.12 読書教育 askoma

今学期もリーディング・ワークショップはじめました。

今日は短めの更新を。今学期もリーディング・ワークショップ（の個別自由読書）をはじめました。しかも今学期は、11…

2017.08.31 読書教育 askoma

[資料] これは便利な資料！「子供の読書活動に関する現状と論点」（PDFファイル）

SNSで知った資料へのリンクを自分用に保存ついでにご紹介。「子供の読書活動推進に関する有識者会議」（第１回）で…

2017.08.29 In the Middle askoma

「教師の選んだ良い文章を読ませたい」という思いとどう向き合うか？　アトウェルも感じる大きな矛盾

読書教育に関心のある国語教師（特に高校教師）にとって大きな「壁」の一つが、「自分の選んだ良い文章を読ませたい」…

2017.08.25 読書教育 askoma

一学期のリーディング・ワークショップを（いまさら）振り返る

例年以上に短く感じた夏休みも終わりに近づき、そろそろ二学期の授業をまともに考えなくてはならなくなりました。今日…